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攻克初中数学?只需4个方法,她从中等生成为“领跑者”!

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发布时间:2016-11-24 13:29:39     来源:师创教育    点击数:

微信上,有很多家长跟我说老师你能不能多分享一点数学学习经验给我们,毕竟这是最能明显提分一个学科。


当然,我很乐意提供一些方法。不过我的网络课程着重于是从记忆方面去帮助学生,对于数学打好基础很有帮助。至于如何提高,我还得去请教数学方面拔尖的人才。


作为一名教育工作者,我觉得最能帮助学生的必须还得是学生。于是我找到了我认识的一名学生,她现在的数学单科成绩一直保持在年级前5名,让她来给大家现身说法。

下面用第一人称进行表述:


我小学的时候数学并不好,升入初中以后数学成绩一直差不多游走在中等吧。不知道是不是我自己那时候心态不好,总觉得我们的数学老师重男轻女,感觉他的上课内容也只针对一部分男生上。所以我一直不是很喜欢我的数学老师。


有一天,到现在我还记得很清楚。课上一个女生问他问题,讲了2遍还不懂,他就大手一挥:“别问了,不会就不会,反正女生不容易学好数学。”他讲得很大声,女生在讲台上很尴尬,然后他看了看那个女生,像是安慰一样说道:“我说的是事实,下去吧。”当时我的火就蹭蹭蹭往上冒,我就直接站起来……后面的与老师当堂对峙这么不光辉的事情我就跳过了……


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那天放学我就买了本练习,我每天做3页自己买的练习,薄薄的一本练习,我的笔记密密麻麻。但是我当时不会的题目很多,所以我走进了学校的办公室。我硬着头皮去请教数学老师,令我诧异的是数学老师居然很耐心的跟我讲了!


就这样奋斗了半个月,我的数学终于有了起色。但是之后我瓶颈期,就算死命学习也只能维持在80分(满分100分),我很委屈很想哭,不明白我的努力为什么没有得到应有的回报。我和别人听一样的课,做一样的作业自己又附加了任务。这样坚持着就到了期末考试。我的成绩出乎意料的好,数学我考了班级第一。家长会上数学老师向全班人低下了头。他说不应该区别对待学生,还表扬了我。


后来,我初中的数学成绩就一直很好了,我总结了4个我认为最重要初中数学学习方法!

一、学会挑选资料

数学当然需要练题,但是练习不宜买多。比如说我买了3本数学资料来做,那我会因为数学一科减少了其他科目的学习时间。经典例题就这么多,多本资料重复的地方太多,所以干脆就买一本资料。这个时候,怎么选资料就成了重中之重。


就像我曾在网络公开课上也告诉过学生,每个人的薄弱面不同就要买不同的资料,那么选一本适合自己的资料应该分4步:


1、封面

那些封面一看就粗制滥造或者根本直接用一副模糊的插画代替的不用翻内容略过。


2、内页

这就要看个人喜好了,建议大家不要选择字体小排版密集的。选一本你看上去很舒服的,最起码做的时候心情会好一点,做不下去的时候也会有点动力。


3、答案

这是最重要的!答案要详细,每一题都必须有答案解析。而且要单独装订与题目分开,防止你自己忍不住会翻开看。一定要自己做完后再对照答案,可以把答案交给同学帮你保管!


4、构成百分比

这里的百分比分成2块。一块是概念,例题讲解与题目的百分比——基础不好的同学最好买那种前一面都是概念总结后面才是题目的书;另一块是不做之前你会的与不会的——找70%左右你会的最好,不会的太多容易丧失自信与耐心,会的太多做了跟没做一样。

时间*努力效率=真正的努力程度


二、上课听讲,吃透例题

数学最重要的,就是上课听讲,把老师说的例题吃透。这里的吃透,不是老师说一遍听懂了就行,是下一次碰到这类题目包括这类题目的变形都要不假思索的写出正确答案才行。


所以老师上课给出的例题是最重要的!这些例题往往都是经典母题,把这些题目专门找一个本子记下来,题目和答案在一张纸上,每张纸上只写一题。


三、不要夸大难题

很多人都说数学考试题的最后一题的最后一小题很难。有时候很多学生甚至不看题目,直接不做。事实证明最后一题也没有有难到不能攻克,它被人们过于妖魔化。


平时认真听老师评讲最后一小题,你会发现,最后一道题主要考查的还是学生的思维能力。其实知识点还是很基础的知识点,只是从一个比较新的角度去运用!所以数学最重要的还是吃透基础知识,锻炼自己的思维能力!


四、多问多得

很多学生埋头苦练,做大量的数学练习,但是成绩并不能提升,原因就在于他们不问老师。他们觉得看看答案解析就好了。事实上,很多时候你以为你懂了,其实你压根不懂。答案解析可不像你的老师,会一步一步地引导你的思路。别怕老师不耐烦,大胆去问,毕竟自己的成绩提高才是当下最紧要的!

最后,我总结一句。没有学不好的学生只有不努力的学生。什么叫努力?努力是数量和质量的双收。


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